Szkolenie - Wspieranie samodzielności dziecka
ze spektrum autyzmu
Szkolenie "Wspieranie samodzielności dziecka ze spektrum autyzmu" jest przeznaczone dla rodziców dzieci ze spektrum autyzmu i/lub specjalistów
pracujących z dziećmi ze spektrum autyzmu.
Szkolenie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji Pomoc Autyzm
Cel szkolenia
Głównym celem szkolenia "Wspieranie samodzielności dziecka ze spektrum autyzmu" jest przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie budowania samodzielności dziecka z ASD: samoobsługi, treningu toaletowego, zabawy, komunikacji, jedzenia, spania. Rodzice i specjaliści nauczą się, jak promować samodzielność swoich dzieci. Pozwala to nie tylko odciążyć rodziców/nauczycieli przedszkolnych podczas codziennego funkcjonowania, ale też ułatwi, a w niektórych przypadkach w ogóle umożliwi przyjęcie dziecka do przedszkola, szkoły czy innego ośrodka. Dotyczy to zwłaszcza treningu toaletowego, komunikacji i samodzielnego jedzenia.
Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które chciałyby poznać specyfikę uczenia metodą behawioralną. Znajomość terminologii i założeń terapeutycznych stosowanej analizy zachowania nie jest wymagana.
Szkolenie ma pomóc skutecznie przezwyciężyć codzienne trudności w pracy / życiu z dzieckiem ze spektrum autyzmu:
-
Ogólne trudności w uczeniu się, zapamiętywaniu
-
Brak współdzielenia pola uwagi
-
Krótki czas uwagi, koncentracji
-
Pomimo uczenia długo potrzebują pomocy
-
Dosłowne rozumienie języka
-
Przewaga myślenia obrazkowego nad werbalnym
-
Trudności w przystosowaniu się do zmian i zaakceptowaniu nowości
-
Rytuały i schematy
-
Uczenie pojedynczych, wyizolowanych czynności
-
Nadmierne wyręczane
-
Brak konsekwencji ze strony opiekunów / nauczycieli
-
Brak spójności pomiędzy poszczególnymi członkami rodziny,
Czego nauczą się uczestnicy szkolenia "Wspieranie samodzielności dziecka ze spektrum autyzmu":
Uczenie samodzielności:
-
uczenie samodzielności w kontekście: samoobsługi, treningu toaletowego, zabawy, komunikacji, jedzenia, spania
-
łańcuchy zachowań – 3 sposoby uczenia
-
sposób prowadzenia treningu toaletowego: fazy treningu, zapis, wdrożenie
-
czynności wymagające odwrażliwiania (np. obcinanie włosów i paznokci, przyjmowanie leków itp.)
Nauka jedzenia:
-
etapy nauki jedzenia
-
źródła trudności z jedzeniem u dzieci z zaburzeniami rozwoju
-
metody uczenia jedzenia
Nauka zabawy:
-
etapy rozwoju zabawy
-
zabawa dzieci z zaburzeniami rozwoju
-
metody nauki zabawy
-
dobór zabawek , wykorzystanie zabawy do uczenia sytuacyjnego
Nauka spania:
-
rodzaje trudności związane ze spaniem
-
metody radzenia sobie z tymi trudnościami
Certyfikacja:
Uczestnicy szkolenia "Wspieranie samodzielności dziecka ze spektrum autyzmu" otrzymają zaświadczenie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli o ukończeniu kursu.Dodatkowo dla chętnych wydajemy zaświadczenia o ukończeniu kursu wg wzoru MEN, wiąże się to z podaniem dodatkowych danych w formularzu zgłoszeniowym (zobacz, jak wygląda wzór zaświadczenia - oczywiście będzie odpowiednio opieczętowane i podpisane)
Nie ma pasującego terminu?
Zapisz się do naszego newslettera, żeby być na bieżąco!
Fundacja Pomoc Autyzm nie otrzymuje żadnych grantów i dofinansowań poza możliwością bezpłatnej reklamy w Google AdWords dzięki uczestnictwu w programie AdGrants. W efekcie wszystkie nasze działania są finansowane z przychodów z płatnych szkoleń a w szczególności: koszty prowadzenia bezpłatnych warsztatów, bezpłatnych konsultacji, bezpłatnych zajęć terapeutyczno-edukacyjnych i innych. Dofinansowujemy część szkoleń, które pomimo tego, że są płatne, nie są rentowne ze względu na specjalistyczne tematy lub lokalizację poza dużymi ośrodkami miejskimi.
Prowadzenie:
Przemysław Sowa - psycholog, terapeuta, posiada 11-letnie doświadczenie w pracy z osobami ze spektrum autyzmu (ASD). Specjalizuje się w terapii indywidualnej i grupowej dzieci z autyzmem, całościowymi zaburzeniami rozwoju i zespołem Aspergera.
Sprawdź RECENZJE
naszych szkoleń - kliknij!
Chcecie Państwo uzyskać więcej informacji - zapraszamy do kontaktu
telefon: 660 330 220
e-mail:
Sprawdź nasze inne szkolenia
AAC-jak zacząć pracę w obszarze komunikacji z dzieckiem lub dorosłą osobą z autyzmem?
Szkolenie ma na celu odpowiedź na pytanie „Jak świadomie zacząć pracę nad umiejętnościami komunikacyjnymi?”. Dzięki niemu nauczycie się Państwo oceniać umiejętności komunikacyjne, planować proces wspomagania komunikacji, poszukiwać i odnajdywać sytuacje, które mogą nabrać charakteru komunikacyjnego w codziennym życiu, o tym jak stać się kompetentnym partnerem komunikacyjnym i rozwijać ekspresyjność dzieci i dorosłych osób z autyzmem.
Szkolenie omawia rolę nauczyciela wspomagającego w edukacji dziecka ze spektrum autyzmu, modele współpracy pomiędzy nauczycielami oraz omawia podstawowe narzędzia w pracy z uczniem i klasą.