Trening Umiejętności Społecznych (TUS) - szkolenie
Szkolenie Trening Umiejętności Społecznych (TUS) przeznaczone jest dla specjalistów pracujących z dziećmi ze spektrum autyzmu
Szkolenie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji Pomoc Autyzm
Cel szkolenia
Szkolenie ma na celu zapoznanie specjalistów (nauczycieli, terapeutów, studentów) z Treningiem Umiejętności Społecznych jako jedną z form terapii dla dzieci ze spektrum autyzmu (ze szczególnym uwzględnieniem zespołu Aspergera). Uczestnicy zapoznają się z założeniami pracy grupowej wg Goldsteina, zasadami tworzenia grup oraz prowadzenia zajęć. Podczas drugiego dnia zajęć uczestnicy zaplanują plan pracy grupy oraz przygotują zestaw materiałów na zajęcia.
To szkolenie jest dostępne
także w formie webinaru!
(terminy i zapisy na dole strony)
Podczas szkolenia uczestnicy:
-
Zapoznają się z modelem kształtowania umiejętności wg Arnolda Goldsteina oraz podejściem poznawczo-behawioralnym do pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu.
-
Poznają metody planowania przebiegu zajęć grupowych oraz zasady doboru grup treningu umiejętności społecznych.
-
Zapoznają się z dostępnymi na rynku pomocami do prowadzenia zajęć grupowych i indywidualnych TUS z dziećmi z diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu.
-
Przygotują przykładowy plan zajęć grupowych i indywidualnych dostosowany do danej grupy wiekowej oraz poziomu funkcjonowania dzieci.
-
Poznają metody radzenia sobie z trudnymi zachowaniami w trakcie zajęć
-
Nauczą się na co zwrócić uwagę w procesie terapii.
Program szkolenia "Trening Umiejętności Społecznych (TUS)":
Metody i formy pracy stosowane podczas szkolenia
-
wykład
-
ćwiczenia praktyczne
-
dyskusja
-
praca w grupach / webinar - praca samodzielna
Certyfikacja
Dla chętnych jest możliwość zakończenia szkolenia egzaminem pisemnym, którego zaliczenie uprawnia do otrzymania certyfikatu Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli potwierdzającego nabycie umiejętności oraz kompetencji niezbędnych do prowadzenia zajęć Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Dodatkowo dla chętnych wydajemy zaświadczenia o ukończeniu kursu wg wzoru MEN, wiąże się to z podaniem dodatkowych danych w formularzu zgłoszeniowym (zobacz, jak wygląda wzór zaświadczenia - oczywiście będzie odpowiednio opieczętowane i podpisane) Osoby, które nie zdadzą egzaminu otrzymają zaświadczenie o ukończeniu kursu prowadzenia zajęć Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).
UWAGA! w cenie szkolenia otrzymujesz:
-
materiały szkoleniowe
-
egzamin + certyfikat
-
zaświadczenie o ukończeniu kursu wg wzoru MEN (dla chętnych)
-
dostęp do nagrania całego szkolenia (dotyczy webinaru)
-
dostęp do TUS EXPERTS* - platformy wymiany wiedzy, doświadczeń, materiałów dla osób prowadzących TUS https://www.facebook.com/groups/Tusexperts/ (*przy prośbie o dołączenie do grupy należy podać numer certyfikatu lub imię,nazwisko, datę i miejsce szkolenia TUS)
więcej o GRUPIE TUS Experts [link]
Zarejestruj się!
Nie ma pasującego terminu?
Zapisz się do naszego newslettera, żeby być na bieżąco!
Fundacja Pomoc Autyzm nie otrzymuje żadnych grantów i dofinansowań poza możliwością bezpłatnej reklamy w Google AdWords dzięki uczestnictwu w programie AdGrants. W efekcie wszystkie nasze działania są finansowane z przychodów z płatnych szkoleń a w szczególności: koszty prowadzenia bezpłatnych warsztatów, bezpłatnych konsultacji, bezpłatnych zajęć terapeutyczno-edukacyjnych i innych. Dofinansowujemy część szkoleń, które pomimo tego, że są płatne, nie są rentowne ze względu na specjalistyczne tematy lub lokalizację poza dużymi ośrodkami miejskimi.
Prowadzenie (w zależności od terminu i lokalizacji):
Ewa Łukowska - psycholog, terapeuta
Agnieszka Łucjanek – psycholog, terapeuta
Chcecie Państwo uzyskać więcej informacji - zapraszamy do kontaktu
telefon: 660 330 220
e-mail:
Sprawdź nasze inne szkolenia:
AAC - jak zacząć pracę w obszarze komunikacji z dzieckiem lub dorosłą osobą z autyzmem?
Szkolenie ma na celu odpowiedź na pytanie „Jak świadomie zacząć pracę nad umiejętnościami komunikacyjnymi?”. Dzięki niemu nauczycie się Państwo oceniać umiejętności komunikacyjne, planować proces wspomagania komunikacji, poszukiwać i odnajdywać sytuacje, które mogą nabrać charakteru komunikacyjnego w codziennym życiu, o tym jak stać się kompetentnym partnerem komunikacyjnym i rozwijać ekspresyjność dzieci i dorosłych osób z autyzmem.
Szkolenie omawia rolę nauczyciela wspomagającego w edukacji dziecka ze spektrum autyzmu, modele współpracy pomiędzy nauczycielami oraz omawia podstawowe narzędzia w pracy z uczniem i klasą.
-
Przybliżenie nauczycielom deficytów wynikających z diagnozy zespołu Aspergera i ich praktycznego wpływu na funkcjonowanie ucznia na terenie placówki oświatowej
-
Przygotowanie do planowania procesu pracy z uczniem – tworzenie planu terapeutycznego oraz dostosowania do obecnej sytuacji ucznia