Nauczyciel wspomagający w pracy z uczniem z zespołem Aspergera
Szkolenie "Nauczyciel wspomagający" skierowane jest do wychowawców oraz nauczycieli wspomagających, asystentów i pomocy nauczycieli pracujących w szkołach i przedszkolach z uczniami z zespołem Aspergera.
Szkolenie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji Pomoc Autyzm
Cel szkolenia:
Szkolenie "Nauczyciel wspomagający" omawia rolę nauczyciela wspomagającego w edukacji dziecka ze spektrum autyzmu, modele współpracy pomiędzy nauczycielami oraz omawia podstawowe narzędzia w pracy z uczniem i klasą.
Program szkolenia "Nauczyciel wspomagający":
-
Specyficzne trudności uczniów z Całościowymi Zaburzeniami Rozwoju i ich wpływ na funkcjonowanie ucznia w placówce.
-
Współpraca pomiędzy nauczycielem wspomagającym a wychowawcą i nauczycielem przedmiotu.
-
Sposoby reagowania w sytuacjach trudnych i konfliktowych.
-
Planowanie indywidualnych strategii w pracy z uczniem:
-
strategie na czas przerwy
-
strategie w klasie
-
rozładowywanie napięcia
-
wspomaganie rozwoju społecznego ucznia
-
-
Budowanie proaktywnych strategii w pracy z uczniem i planu pracy nauczyciela wspomaającego.
-
Opracowywanie systemów motywacji (indywidualnych i klasowych).
-
Budowanie skutecznej współpracy z rodzicami ucznia.
Czas trwania szkolenia:
7h zegarowych / 9,5 h dydaktycznej)
Fundacja Pomoc Autyzm nie otrzymuje żadnych grantów i dofinansowań poza możliwością bezpłatnej reklamy w Google AdWords dzięki uczestnictwu w programie AdGrants. W efekcie wszystkie nasze działania są finansowane z przychodów z płatnych szkoleń a w szczególności: koszty prowadzenia bezpłatnych warsztatów, bezpłatnych konsultacji, bezpłatnych zajęć terapeutyczno-edukacyjnych i innych. Dofinansowujemy część szkoleń, które pomimo tego, że są płatne, nie są rentowne ze względu na specjalistyczne tematy lub lokalizację poza dużymi ośrodkami miejskimi.
Metody i formy pracy:
-
wykład
-
dyskusja
Certyfikacja:
Uczestnicy szkolenia "Nauczyciel wspomagający" otrzymają zaświadczenie Niepublicznej Palcówki Doskonalenia Nauczycieli o ukończeniu kursu.
Prowadzenie:
Ewa Łukowska – Psycholog, terapeuta. Zajmuje się diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu w Instytucie Psychiatrii i Neurologii. Prowadzi terapię indywidualną i grupową – Treningi Umiejętności Społecznych osób zautyzmem i zespołem Aspergera. Współpracuje ze szkołami wspierając zespoły pedagogiczne i współtworząc programy interwencyjne i terapeutyczne dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego. więcej...
Chcecie Państwo uzyskać więcej informacji - zapraszamy do kontaktu:
telefon: 660 330 220
e-mail: szkolenia@pomocautyzm.pl
Sprawdź nasze inne szkolenia:
AAC-jak zacząć pracę w obszarze komunikacji z dzieckiem lub dorosłą osobą z autyzmem?
Szkolenie ma na celu odpowiedź na pytanie „Jak świadomie zacząć pracę nad umiejętnościami komunikacyjnymi?”. Dzięki niemu nauczycie się Państwo oceniać umiejętności komunikacyjne, planować proces wspomagania komunikacji, poszukiwać i odnajdywać sytuacje, które mogą nabrać charakteru komunikacyjnego w codziennym życiu, o tym jak stać się kompetentnym partnerem komunikacyjnym i rozwijać ekspresyjność dzieci i dorosłych osób z autyzmem.
Podczas szkolenia omówione zostaną dostępne narzędzia oraz praktyczne rozwiązania do zastosowania w pracy z uczniem. Celem szkolenia jest poszerzenie wiedzy i praktycznych umiejętności dotyczących pracy nad rozwijaniem u ucznia umiejętności społecznych i komunikacyjnych.