Uczeń z ADHD w klasie – wskazówki do pracy

- szkolenie

Nowy termin w przygotowaniu

w przygotowaniu

Co zyskasz dzięki szkoleniu

  • Poznasz specyfikę funkcjonowania uczniów z ADHD

  • Poznasz podstawowe założenia pracy poznawczo-behawioralnej z uczniami z ADHD

  • Nauczysz się jak planować pracę z uczniem oraz jak wspierać go w codziennych szkolnych aktywnościach

  • Nauczysz się adekwatnych sposobów komunikacji z uczniem z ADHD

  • Będziesz umieć zastosować praktyczne rozwiązania z wykorzystaniem przestrzeni klasowej

Dla kogo

  • nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych

  • nauczycieli wspomagających, asystentów i pomocy nauczycieli

  • innych osób pracujących z uczniami z ADHD

Czas szkolenia

7h zegarowych /  9 godzin dydaktycznych

Certyfikacja

  • zaświadczenie Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli (NPDN) Fundacji Pomoc Autyzm

  • zaświadczenie NPDN o ukończeniu kursu wg wzoru MEN (dla chętnych)

  • zaświadczenia i certyfikaty wysyłamy mailowo lub tradycyjnie - wybierz przy zapisie

Cena

275 zł, w cenie szkolenia otrzymujesz:

  • materiały szkoleniowe

  • zaświadczenie NPDN Fundacji Pomoc Autyzm

  • zaświadczenie NPDN o ukończeniu kursu wg wzoru MEN (dla chętnych)

  • dostęp do nagrania całego szkolenia (dotyczy webinaru)

Metody i formy pracy stosowane podczas szkolenia

  • wykład

  • dyskusja

Dostępne formy szkolenia

  • webinarowe

  • stacjonarne

  • otwarte

  • zamknięte

Nie ma pasującego terminu? 

Zapisz się do naszego newslettera, żeby być na bieżąco!

 

A może szkolenie zamknięte lub konsultacja specjalistyczna? 

 

Fundacja Pomoc Autyzm nie otrzymuje żadnych grantów i dofinansowań poza możliwością bezpłatnej reklamy w Google AdWords dzięki uczestnictwu w programie AdGrants. W efekcie wszystkie nasze działania są finansowane z przychodów z płatnych szkoleń a w szczególności: koszty prowadzenia bezpłatnych warsztatów, bezpłatnych konsultacji, bezpłatnych zajęć terapeutyczno-edukacyjnych i innych. Dofinansowujemy część szkoleń, które pomimo tego, że są płatne, nie są rentowne ze względu na specjalistyczne tematy lub lokalizację poza dużymi ośrodkami miejskimi.